Технология социальной. Учебник для бакалавров. 3-е издание, переработанное и дополненное. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.Фирсов, М.В. Ф62 Технология социальной работы: учеб. Социально-терапевтические технологии социальной работы с. С учетом потребностей рынка труда разработаны наци-ональные требования к подготовке бакалавра социальной работы, что. Теория социальной работы / М. Фирсов Михаил Васильевич — доктор исторических наук, про фессор, заведующий. Фирсов Михаил Васильевич — доктор исторических наук, про фессор, заведующий и предназначено для подготовки бакалавра социальной работы. Учебное пособие посвящено технологиям социальной работы, которые имеют место в современной практике, рассматриваются Фирсов М.В. Технология социальной работы Учебник для бакалавров. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ О. Веричева Костромской государственный университет имени Н. Некрасоваovericheva@yandex. Социальные технологии направлены на решение трудностей отдельно взятого человека и всего общества. Понятие «технология» происходит от греческих слов «techne» ? Первоначального его использовали в системе технического знания для обозначения научной дисциплины или совокупности сведений о различных физико- механических, химических и других способах обработки сырья, полуфабрикатов и изделий в сфере общественного производства. Впоследствии оно получило широкое распространение и в других сферах общественной жизни: политической, экономической, социальной и др. Это, в свою очередь, привело к появлению во второй половине XX века нового понятия «социальная наука», которое ввел в научный оборот английский философ, социолог австрийского происхождения Карл Раймунд Поппер (Popper, Karl Raimund), (1. Источником развития социальной технологии, по мнению К. Р. Поппера являются практические проблемы человека и общества. Социальная технология призвана, эффективно решать такие проблемы как бедность, безработица, потеря здоровья и т. - Технология социальной работы : учебник для бакалавров / М.
- Фирсов Михаил Васильевич Студёнова Елена Геннадьевна. Технология социальной работы. Представленный учебник «Технология социальной работы» продол-жает серию книг для бакалавров, обучающихся по направлению «Со-циальная работа».
- Технология социальной работы. Фирсов М., Студенова Е. Теория социальной работы для бакалавров.
- Содержание и методика психосоциальной работы. Фирсов-Шапиро (Документ). Курсовая работа - Технология социальной работы как мастерство специалиста социальной работы (Курсовая).
В частности, К. Р. Поппер, предлагает следующее определение этому понятию – метод пробных попыток решить наши проблемы с помощью предположений (или озарений), контролируемых суровой критикой. Это – осознанно критическое развитие метода «проб и ошибок». Следовательно, критериями эффективности научного социального метода является ориентированность его на решение практических проблем, а также каждое научное предположение, выдвигаемое в социальной технологии, которое должно быть подвергнуто критическому анализу. В США, Великобритании, Франции разрабатывались и внедрялись прикладные социальные технологии. В частности, американский социолог Герберт Джей Ганс (1. Конструирование социальных технологий является способом решения проблем, выявленных с помощью научного исследования (социологического, социально- диагностического и т. Наибольшее распространение термин «социальная технология» получает в зарубежной литературе в 1. Стефанов, М. Марков и другие разрабатывают обоснование средств, инструментария, форм социальной технологии. Интересно обоснование природы возникновения социальных технологий в исследовании болгарского ученого Николы Стефанова. В его монографии «Общественные науки и социальная технология», опубликованной на русском языке в 1. Другие ученые, разрабатывающие проблемы социальных технологий, опираются на подход Марко Маркова, который в своей монографии трактует социальную технологию, как способ реализации конкретного сложного процесса решения социальной проблемы путем расчленения его на систему последовательных взаимосвязанных процедур и операций, выполняемых однозначно. По мнению отечественного ученого Н. Ф. Тарасенко, социальная технология является специфическим средством преобразования природы на основе труда и познания, одновременно развертыванием в данном процессе человеческих способностей и творческих дарований. Дятченко предлагает рассматривать социальную технологию в разрезе двух составляющих, характеризуя их следующим образом: «социальная технология как общественный феномен, имеет две составные части: с одной стороны – это целенаправленная деятельность человека по совершенствованию социальных отношений и себя как личности, с другой – это область теории, особым образом организованные знания. Сущность социальных технологий применительно к социальной работе Е. И. Холостова интерпретирует как совокупность приемов, методов и воздействий государственных, общественных и частных организаций, специалистов и активистов, направленных на оказание людям помощи, поддержки, защиты, особенно так называемым уязвимым слоям и группам населения. Здесь охарактеризован общий подход к пониманию сущности социальных технологии в социальной работе, где они, с одной стороны, могут быть оформлены в виде теоретических знаний, опыта, умений, а с другой – практики работы субъектов социальной деятельности. В российской науке происходит дальнейшее развитие понятий «технология социальной работы» и «социальные технологии в социальной работе». П. Д. Павленок в 2. Причем они базируются, по мнению автора, на опыте социальной работы, принципах и теоретико- методологических закономерностях, открытых социальными науками: социологией, социальной инженерией, теорией управления, правом, социальной педагогикой и др. М. В. Фирсов в 2. В этом подходе явно можно определить две составляющие технологии социальной работы: процесс помощи, включающий операции, процедуры и ее результат. Ряд других авторов: В. И. Зайнышев, П. Д. Павленок и другие под технологиями социальной работы понимают упорядоченную совокупность форм, методов, способов воздействия и рациональное разделение деятельности на этапы, алгоритмы, циклы с целью улучшения социального и материального благополучия индивидов. При этом они отмечают, что технология социальной работы входит в категорию социальных технологий и обладает всеми присущими им особенностями. Таким образом, технологии социальной работы представляют собой последовательность действий специалиста по социальной работе, основанных на его профессиональном мастерстве, индивидуальной технике, направленных на активизацию личностных ресурсов человека и достижение его выхода из трудной жизненной ситуации. Как деятельность технологии социальной работы представляют собой комплекс приемов, обеспечивающих достижение благоприятных условий жизни людей (в том числе для самых потенциальных социальных групп общества – молодежи и детей). Практическая деятельность, которую осуществляют учреждения социального обслуживания населения, используемые ими новые методы и техники решения проблем граждан в современном обществе, находят свое отражение в понятии «технологии социальной работы». Оно может быть рассмотрено как совокупность методов, средств, предметов и способов организации человеческой деятельности по воздействию на социальные процессы и системы с целью улучшения качества жизни населения. Технологии социальной работы, как практическая деятельность и область теоретических знаний имеет свою структуру, в которую входит объект и субъект. К объектам технологий социальной работы в соответствии с подходом Ю. П. Сурмина, Н. В. Туленкова можно отнести людей, их взаимодействие, малые и большие группы, а также различные социальные институты и организации. В этом контексте в технологиях социальной работы рассматриваются граждане, попавшие в трудную жизненную ситуацию, как большая социальная группа, являющаяся объектом воздействия. Ближайшее окружение человека (семья, друзья, клубное объединение, актив общественной организации и др.) является малыми группами, которые подразделяются на формальные и неформальные. Первые создаются по разработанному регламенту для выполнения общественной, социозащитной и другой санкционированной со стороны государства деятельности. Таким могут быть общественные организации, клубы, семья, творческие студии и т. Неофициальные малые группы возникают спонтанно под воздействием общих интересов людей, их совместной деятельности и имеют стихийную организационную структуру. К данным объединениям можно отнести сообщества друзей, семью, коллег по учебной и профессиональной деятельности и другие. В условиях неформальных малых групп также применяются различные социальные технологии, в том числе, технологии социальной работы с персоналом организации, с семьей и др. Человек, попавший в трудную жизненную ситуацию, является объектом, а впоследствии субъектом реализации социальных технологий, технологий социальной работы с безработным, мигрантом, выпускником учреждений государственного попечения, инвалидом, человеком, отбывающим наказание и других. Сам гражданин становится активным участником технологий социальной работы, её субъектом благодаря своему труду, освоению знаний, умений и навыков, реализации своих творческих способностей и дарований, собственной активной жизненной позиции. Технологии социальной работы ориентируют на целенаправленное взаимодействие социальных субъектов: с одной стороны, как организатора взаимодействия и инициатора преобразований (специалиста по социальной работе); а с другой – субъекта, как участника взаимодействия (человека, попавшего в трудную жизненную ситуацию). Следовательно, предметом исследования технологии социальной работы являются возможности и качество жизнедеятельности, как человека, так и общества, интенсивность и эффективность этих процессов, а также проблемы, способы и алгоритм решения удовлетворения потребности человека в социальных услугах, способствующих преодолению его трудной жизненной ситуации. Необходимо обратить внимание ещё и на то, что технологии социальной работы, судя по анализу литературы, реализуются в двух формах: разработки продуктов, содержащих процедуры и операции, алгоритмы (программы, проекты и др.) и практической деятельности социальных служб по оказанию поддержки гражданам, разработки программ и проектов, направленных на предупреждение и решение трудных жизненных ситуаций, социальных проблем человека и его социального окружения. К отличительным признакам технологий социальной работы, можно отнести: ? Вопрос о классификации технологий социальной работы является сложным и дискуссионным. Основаниями их классификации могут быть тип социального процесса, масштаб объекта технологизации, степень новизны, тип выполняемой функции, время жизни, сферы применения, уровни и др. По типу социального процесса, учитывая интегрированный характер социальной работы, ученые выделяют собственно социальные технологии, экономические, моделирующие хозяйственно- экономическую деятельность; экологические, ориентированные на моделирование и взаимодействие человека с природой; социальные, регулирующие социальную сферу общества; политические технологии, которые оперируют политическими процессами, социально- педагогические, социально- психологические, социально- медицинские.
|
